人教版三年级下册《剃头大师》教学设计_2.pdfVIP

人教版三年级下册《剃头大师》教学设计

一、课前三分钟：那个“噩梦”般的理发店

想象一下这个画面：你正坐在理发店的椅子上，背后是那个举着剪刀和推子的

人，嘴里念叨着“咔嚓咔嚓”。你不敢动，连呼吸都屏住了，生怕对方手一抖，给你修

出一个“狗啃式”刘海。那种紧张感，是不是像极了小时候被妈妈强行按在椅子上剪头

发时的感觉？

对于三年级的孩子来说，《剃头大师》这篇课文，讲的就是这样一个让人既想笑

又觉得“惨”的故事。小沙被姑父折磨得死去活来，最后竟然觉得那个只会胡乱剪、被

大家称为“害人精”的老剃头师傅，比“我”这个自封的“剃头大师”强多了。这哪里是讲

理发，分明是一场关于童年尴尬、误解与成长的幽默大戏。

今天，我们不搞那些枯燥的理论堆砌，也不讲什么“核心素养”的条条框框。我们

就把课堂变成一家小小的“理发店”，带大家走进小沙的世界，看看这场“头发风波”

里，究竟藏着怎样的语文味道和生活智慧。

二、初识“冤家”：谁才是那个倒霉蛋？

故事一开始，作者就给我们抛出了一个让人忍俊不禁的设定：小沙天生怕鬼，更

怕剃头。在孩子们的世界里，剃头师傅手里那把明晃晃的剪刀，简直就是“恐怖武

器”。

让我们把镜头拉近。小沙坐在椅子上，像只受惊的小兔子，浑身紧绷。老剃头师

傅呢？他动作慢吞吞，眼神却总是盯着小沙的耳朵，嘴