2026秋小学教科版(广州)(新教材) 英语六年级上册(英语口语)教学计划附进度表.docx

2026秋小学教科版(广州)(新教材)英语六年级上册(英语口语)教学计划附进度表

一、基本情况

（一）学情分析

1.授课对象整体画像

（1）本学期授课班级为小学六年级普通教学班，共45名学生，学生从一年级起始年级开始系统学习教科版英语，累计已有5年正式英语学习经历，72%的学生能够独立完成日常社交场景下2-3句连贯口语表达，21%的学生存在不同程度的发音负迁移问题，主要受广州本土粤语发音习惯影响，集中表现为/n/、/l/发音混淆，/θ/、/e/咬舌音替换为/s/、/z/，剩余7%的内向型学困生存在口语表达焦虑，公开场合主动开口意愿不足30%，仅能完成单个核心词汇的跟读输出。

（2）六年级学