2026秋小学教科版(广州)(新教材)英语二年级上册(英语口语)教学计划附教学进度表
一、基本情况
(一)学情基本情况
1.认知基础
(1)本学年执教二年级2个教学班共92名学生,全部为完成一年级1学年教科版英语启蒙学习的广州本地及随迁子女,前置预调研数据显示:学生课堂有效注意力集中时长均值为16.8分钟,对情景演绎、互动游戏、实物道具类教学活动的正向反馈率达100%,对抽象语法讲解、机械抄写类内容的接受度仅为5.5%。经过一年级的启蒙学习,32.6%的学生可独立输出3词以上完整生活化短句,57.4%的学生可准确输出20个以上常用实物类单词,剩余10%的外来务工随迁子女属于零起点,存在明显
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