2026秋小学青岛版科学五年级上册第一单元 生活在空气中《4 蜡烛燃烧》教学设计.docx

2026秋小学青岛版科学五年级上册第一单元生活在空气中《4蜡烛燃烧》教学设计

一、教材分析

（一）教材定位

本课时为青岛版（六三制，2025年修订版，适配2022版义务教育科学课程标准）五年级上册第一单元《生活在空气中》第4课，是单元前3课《空气的成分》《氧气》《二氧化碳》的延伸应用课，同时为后续第5课《灭火与逃生》、六年级上册《物质的变化》单元的学习奠定认知基础，在“物质的变化与化学反应”“工程技术与社会实践”两个学习主题间起到承上启下的作用。

（二）教材编排逻辑

教材设置3个核心探究活动、1个生活应用模块、1个拓展实践任务：1.观察蜡烛燃烧的宏观现象，对接学生已有的“蜡熔化是物理变化”