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高二体育与健康必修第一册接力跑教学设计

学情起点与教材定位。高二年级学生身心发育趋于成熟，已经具备了一定的速度、耐力和协调能力，对田径类项目有初步认知，但技术细节掌握不够扎实，尤其在接力跑传接棒环节极易出现失误。接力跑作为人教版高中体育与健康必修第一册中的重要内容，承载着培养学生团队协作意识、提升短跑综合能力的双重价值。本课以接力跑技术为核心，将传接棒方法、弯道跑技术、战术配合作为教学重点，突破上下肢协调发力、传接棒时机判断等难点，落实学科核心素养中运动能力、健康行为、体育品德三个维度的培养目标。

核心素养目标。运动能力方面，学生能够在快速跑动中准确完成传接棒动作，掌握下压式传接棒技术要领，提升接力跑整体成绩；健康行为方面，引导学生养成科学锻炼的习惯，理解接力跑对心肺功能、肌肉力量的促进作用；体育品德方面，通过小组合作与竞赛，培养学生的集体荣誉感、责任担当意识和规则意识。

教学重难点。教学重点为下压式传接棒的动作方法、传接棒时机的把握、弯道跑的身体姿态控制；教学难点为传接棒过程中上下肢的协调配合、快速移动中的人棒距离控制、交接棒区域的节奏衔接。

教学方法与资源。采用讲解示范法、分解练习法、完整练习法、比赛法、小组探究法相结合的方式，借助标志桶、接力棒、秒表、哨子、音响设备等器材，场地设置四道接力跑交接棒区域，长度为20米直道加15米弯道组合，满足技术练习和实战演练的双重需求。

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