湘艺版音乐五年级上册第8课《贺绿汀落水生还记》说课稿.docxVIP

湘艺版音乐五年级上册第8课《贺绿汀落水生还记》说课稿

一.教材分析

《贺绿汀落水生还记》是湘艺版音乐五年级上册第8课的一首教学曲目。本节课通过讲述贺绿汀落水生还的故事，让学生感受歌曲中的情感，理解歌曲的主题，并学会用音乐的方式表达情感。歌曲以叙事歌曲的形式，描述了贺绿汀在水中挣扎、拼搏，最终生还的历程。歌曲旋律生动，富有情感，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐情感表达能力。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能够理解简单的音乐符号和节奏，能够进行基本的音乐演唱。但学生在音乐情感表达方面还较为薄弱，需要通过本节课的学习，引导学生感受歌曲的情感，培养学生用音乐表达情感的能力。

三.说教学目标

情感态度与价值观：通过学习《贺绿汀落水生还记》，使学生感受到歌曲中的情感，理解歌曲的主题，培养学生的音乐情感表达能力。

过程与方法：通过聆听、演唱、讨论等方式，引导学生感受歌曲的情感，学会用音乐的方式表达情感。

知识与技能：学会演唱《贺绿汀落水生还记》，理解歌曲的主题，能够用音乐的方式表达情感。

四.说教学重难点

教学重点：学会演唱《贺绿汀落水生还记》，理解歌曲的主题，能够用音乐的方式表达情感。

教学难点：引导学生感受歌曲的情感，培养学生用音乐表达情感的能力。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用聆听、演唱、讨论等方式进行教学。

教学手段：利用多媒体设备，播放歌曲，