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农村小学全科教师职业发展问题探究——以H大学2016级小学教育毕业生为例.pdf

农村小学全科教师职业发展问题探究——以H大学2016级小学教育毕业生为例.pdf

    摘要

    近年来，随着城镇化的发展，农村大量劳动力流向城市，学生随着家长搬迁到城市

    学习，导致农村学校生源持续流失，班级规模逐渐缩小。与此同时，农村小学教师队伍

    也面临一系列问题，如教师老龄化严重、编制结构不合理以及专业素质参差不齐等。这

    些问题严重制约了农村基础教育的可持续发展，进一步加剧了城乡教育差距，结合我国

    农村小学教育的实际需求，并借鉴国外发达国家在小学教师培养方面的成功经验，农村

    小学全科教师的培养理念应运而生，为农村教育的改革与发展提供了新的方向。2012

    年，教育部发布了《关于大力推进

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