2026年中班美术活动优质课教案：深海鱼类.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

中班幼儿（4?5岁）

深海鱼类美术创作

8课时（每课时30分钟）

2024年版《幼儿园美术活动指导纲要》

海洋生物探索——深海鱼类

生命与环境的相互关系

鱼类形态特征、色彩表现、材料运用、合作创作

观察与表现深海鱼类的独特形态与色彩

如何在有限材料中表现深海的光影与层次感

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育课程标准（2022年版）》美术学科核心素养为依据，坚持“以儿童为本、以体验为主、以创造为目标”的理念。通过情境创设、项目式学习与合作探究，引导幼儿在感知深海鱼类形态与色彩的基础上，运用多种美术材料进行表现、想象与合作，培养审美感知、表现创新、实践探究和社会责任四维素养。教学过程中注重“教?学?评”一致性，使每一环节都有明确的目标、活动与反馈，确保幼儿在愉悦的游戏中获得真实的艺术成长。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

美术学科课标明确提出四个核心素养维度：感知与欣赏、表现与创造、探究与实践、责任与担当。本单元紧扣这些维度，设计了观察深海鱼类视频、触摸模型、色彩调配、材料拼贴及小组展览等活动，使每个维度在具体情境中得到落实。

2.学科核心素养维度分解（表格）

素养维度

内涵描述

本单元体现点

感知与