7.1 为什么要证明（同步练习）2026--2027学年北师大版数学八年级上册.docxVIP

第PAGE页

7.1为什么要证明同步练习

2026—2027学年北师大版数学八年级上册

姓名：__________班级：__________学号：__________日期：__________

一、知识梳理

1.仅凭观察、度量或有限次数的试验，得到的结论__________（填“一定”或“不一定”）正确，因此还需要通过推理加以__________。

2.要判断一个结论不成立，只需举出一个__________，使它满足条件但不满足结论，这种方法叫做举反例。

3.在有限个例子中成立的规律，推广到__________时不一定成立，因此不能仅凭不完全归纳就下结论。

4.要说明“所有三角形内角和都是180°”，仅凭测量几个三角形是__________的（填“充分”或“不充分”），需要证明。

5.举例说明假命题时，所用反例必须__________（填“满足题设”或“否定题设”）但不满足结论。

6.数学中，由已知事实经过__________得到新结论的过程叫做证明，证明能让结论具有普遍可靠性。

二、基础达标

1.下列说法正确的是（）。

A.观察得到的结论一定正确

B.测量得到的结论一定正确

C.仅凭观察、度量、不完全归纳得到的结论不一定正确

D.所有由归纳得到的规律都正确

2.要说明“两个相等的角加上同一个角后仍相等”需要（