微观视域下深度探索水的电离教学实践[赣州市第三中学]（内含音频+视频）.pptxVIP

空白演示单击输入您的封面副标题第三章第二节第一课时水的电离赣州市第三中学周小秀新人教版高中化学选择性必修1化学反应原理

空白演示单击输入您的封面副标题1课堂导入它易结冰，熔沸点高它是一种良好的溶剂最熟悉的陌生“液体”＋－＋－

空白演示单击输入您的封面副标题1课堂导入…它易结冰，熔沸点高它是一种良好的溶剂探究其它性质最熟悉的陌生“液体”HOHδ+δ-微观探析：

空白演示2科学探究水能不能发生电离？合作探究一：

空白演示2科学探究设计实验方案实验现象或结果实验结论实验供选试剂：纯水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、AlCl3溶液、酚酞试液、石蕊试液、PH试纸或PH计

空白演示2科学探究汇报设计及探究结果：设计实验方案实验现象或结果实验结论方案一：向纯水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、AlCl3溶液中滴加指示剂（酚酞或石蕊试液）（定量视角）纯水和NaCl溶液不能使指示剂变色，Na2CO3溶液使酚酞变红、使紫色石蕊变蓝，AlCl3溶液使紫色石蕊变红Na2CO3水溶液呈碱性，溶液中有明显的OH-，AlCl3水溶液呈酸性，溶液中有明显的H+

空白演示2科学探究汇报设计及探究结果：设计实验方案实验现象或结果实验结论方案二：测纯水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、AlCl3溶液的PH（定性视角）纯水和NaCl溶液的PH约为7，Na2CO3