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2026年初中教职工作风建设总结

2026年，我校严格落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、省市教育系统作风建设三年行动部署以及XX区教育局“抓作风、提师德、优服务”年度工作要求，以打造“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治学严谨”的初中教师队伍为核心方向，全年围绕责任压实、思想教育、问题整改、监督问效四个环节系统性推进教职工作风建设，实现了师德违规零通报、信访投诉大幅下降、师生家长满意度稳步提升的工作目标。截至2026年12月，全校126名在岗教职工实现作风建设部署全覆盖，开展专题教育活动16场次，排查整改各类作风问题17项，学生对教师作风满意度达96.1%，家长满意度达96.7%，较2025年分别提升3.8个百分点、4.4个百分点，1个教研组获评区级“作风建设示范岗”，3名教师获评市级“师德标兵”，整体工作取得了阶段性成效。

一、主要工作及成效

（一）压实层级责任，构建权责清晰的作风建设工作体系。学校成立由校党委书记、校长任双组长的教职工作风建设领导小组，班子成员实行“包年级、联教研组、盯重点岗位”的包保责任制，每两周开展一次作风建设调度研判，全年累计召开作风建设专题党委会4次、教职工部署会2次、调度研判会12次，梳理形成年度作风建设重点任务清单18项，明确责任领导、责任科室和完成时限，实行销号管理。推动作风建设责任下沉，明确年级主任、教研组长为所在团队作风建设第一责任人