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2026年技能大赛指导老师述职

2026年我担任省职业院校技能大赛“智能制造单元生产”“工业互联网集成应用”两个赛项的指导教师，同时牵头负责校技能竞赛梯队建设工作。现将全年履职情况、工作成效、存在问题及下一步计划述职如下：

一、履职核心成果数据

全年共带领12名参赛学生、4名青年助理指导教师完成2个赛项的备赛、参赛全流程工作，累计取得省级一等奖2项、国家级二等奖1项，其中“智能制造单元生产”赛项实现我校该赛项省赛三连冠，国赛成绩较2025年提升2个名次；“工业互联网集成应用”赛项为我校首次参赛即斩获省赛一等奖，突破了新一代信息技术类赛项的获奖空白。备赛周期内累计完成日常训练1872课时、专项模拟演练42次、校企联合技术攻关17次，指导学生完成技能创新小项目9项，其中3项获校级学生技能创新奖，2项申请实用新型专利受理。梯队建设方面，全年选拔储备2024级、2025级备赛选手27名，建立三级训练体系，全年梯队选手中级工持证率达100%，高级工持证率达74%，较2025年提升18个百分点。成果转化方面，将赛项核心知识点融入3门核心课程的教学改革，相关案例入选省级职业教育技能教学典型案例，带动2023级相关专业学生对口就业率提升至89%，较2025年提高7个百分点。

二、主要工作开展情况

（一）精准研判赛规，构建分层备赛体系

2026年两个赛项的竞赛规程均出现较大调整：“智能制造单元生产”