2026年人教版英语五年级下册《Unit2Myfavouriteseason》大单元整体教学设计.docxVIP

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《2026年人教版英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

五年级学生

Unit2Myfavouriteseason

6课时

2026人教版（PEP）

人与自然：四季更替与生活

季节变化影响自然景观与人类活动，人们因不同需求产生对季节的偏好

季节词汇、天气特征、季节活动及表达偏好的句型

核心词汇及句型的熟练运用；能就季节话题进行多回合交流

理解并运用”Why…?Because…“句型进行原因阐释；在真实语境中连贯表达季节偏好及理由

设计理念与指导思想

本单元教学设计深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念，坚持立德树人根本任务，践行英语学习活动观。设计摒弃了传统词汇与句型割裂的碎片化教学模式，转而采用大单元整体教学视角，以“四季探索营”为情境主线，将语言知识学习与核心素养发展紧密融合。通过创设贴近学生生活真实的语境，引导学生在探究季节特征、体验季节活动、表达季节偏好的过程中，发生真实的语言交际行为。

教学设计秉持“教-学-评”一致性原则，将评价贯穿于教学全过程，不仅关注学生语言知识的掌握程度，更注重考查学生在真实情境中解决问题的能力、思维品质的发展以及文化意识的提升。学历案的