二上数学：第6单元-表内乘法与表内除法（二）-教案第3课时 练习十一（一）.docVIP

第六单元??表内乘法和表内除法（二）

第3课时练习十一（一）

教学内容：

课本第74页练习十一第1—6题。

教学目标：

1、使学生熟练掌握7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。

2、提高解决实际问题的能力。

教学重难点：

熟练运用7的乘法口诀求商,理解乘除法之间的联系。

教学准备：

课件、口诀卡片，图片。

教学过程：

一、乘除法练习

1、练习十一第1题。

学生集体背诵口诀。

2、练习十一第2题。

同桌游戏，一人出示一张口诀卡片，一人说出四道相应的算式。

3、练习十一第3题。

师生互动，训练学生的口算能力。学生在2-3分钟内完成。

4、练习十一第6题。

学生独立计算，引导学生进行对比，发现其中的规律。

二、开放性思维的训练

1、出示：7×（）=（）

先让学生填，反馈后：你有本领把他全部找出来吗？通过讨论，使学生明白，第2个乘数可以从1开始填。

2、出示（?1?）÷（?7?）=7，让学生辨析，纠正。

三、课堂总结：

通过今天这节课的学习，你有什么收获？

板书设计：

练习十一

7×（）=（）（）÷（）=7

教学反思：

让学生体会乘法口诀的作用,不仅可以用来计算乘法,而且可以用来计算除法。在学生求商的时候,提示了应该想的乘法口诀,重温用口诀求商的思路和方法,知道乘除法之间的联系。

第一单元100以内的加法和减法

第1课时