二上数学：第6单元-表内乘法与表内除法（二）-教案第6课时 用8的口诀求商.docVIP

第六单元??表内乘法和表内除法（二）

第6课时用8的口诀求商

教学内容：

课本第77—78页的内容。

教学目标：

1、熟练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法。

2、提高解决实际问题的能力，并在应用口诀过程中熟记8的乘法口诀。

教学重难点：

熟记8的乘法口诀，并会用8的乘法口诀计算相关的乘除法。

教学准备：

课件。

教学过程：

一、复习。

师生进行对口令练习，复习8的乘法口诀。

二、自主探究。

1、课件出示教材第77页例4的图，学生观察图，说说图中有什么？

师：这是一条漂亮的花边，长16厘米，如果我们把花边平均剪成2段，第段长多少厘米？平均剪成8段呢？

学生小组交流后完成书上的填空，指名说说是怎么想的？

2、小结：把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。在计算除法的时候，我们应该想相关的乘法口诀，帮助我们进行计算。

三、巩固练习

1、“想想做做”第1题。

学生独立一组一组地完成，时间两分钟。

完成后引导学生观察，每组的三道题有什么联系。

2.学生两人一组完成“想想做做”第2题。

3.学生独立完成“想想做做”第4题，完成后交流每组的两道题有什么相同和不同之处？

4.“想想做做”第5题，引导学生观察图，理解题意，学生独立列式计算。

四、课堂总结。

通过今天的学习，你有什么收获？

板书设计：

用8的乘法口诀求商

16÷2=816÷8