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2026年教师外出名校跟岗学习规划

一、跟岗学习总体目标

以《新时代基础教育强师计划》为核心指导，聚焦区域教育质量提升核心需求，2026年计划分批次选派120名覆盖中小学全学段、全学科的一线骨干教师及校级管理干部，前往北京四中、清华大学附属小学、上海市建平中学、杭州市第二中学、深圳中学5所国内标杆名校开展分阶跟岗学习，实现三大核心目标：

1.理念更新目标：100%跟岗教师掌握名校“以生为本”的课程设计逻辑、素养导向的课堂实施方法、精细化的教学管理体系，返校后完成不少于1份对应领域的本土化改进方案，带动所在学校教学理念迭代升级。

2.能力提升目标：覆盖12个学科的一线教师掌握3项以上可直接迁移的高效教学方法（如大单元教学设计、项目式学习实施、分层作业设计等），管理干部掌握2项以上学校治理、教师队伍建设、家校协同的实操机制，返岗后半年内带动所在学校对应领域工作效能提升20%以上。

3.资源共建目标：与跟岗名校建立长期结对帮扶机制，全年共建不少于200份优质教学资源包、12个学科联合教研机制，实现名校资源向本地学校的常态化输送，逐步缩小区域教育发展差距。

二、跟岗人员选拔标准与批次安排

（一）选拔标准

严格遵循“优中选优、辐射带动”原则，跟岗人员需满足以下条件：

1.一线教师：教龄3年以上，具有中级及以上职称，近3年教学成绩排名所在学校同年级同学科前30%，主持或参与过校级及以上教学研究