2026高中物理必修一学案：3.3摩擦力（二） 缺答案.docVIP

第三章第3节摩擦力(二)

【学习目标】

1．知道滑动摩擦力的产生条件，会判断摩擦力的方向并能计算滑动摩擦力的大小。

2．自主学习，合作探究，会计算摩擦力的大小。

3．激情投入，体验合作探究的过程，享受学习的快乐。

【学习重点】

滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断。

【学习难点】

1．滑动摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断。

2．滑动摩擦力大小的影响因素。

【预习自测】

滑动摩擦力产生的条件的理解

1.下列说法正确的是（）

A．只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力。

B．只有运动的物体才可能受滑动摩擦力。

C．受弹力的物体一定受滑动摩擦力

D．受滑动摩擦力的物体一定受到弹力。

滑动摩擦力方向的理解

2．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：（）

A．滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反

B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动

C．滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同

D．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动

动摩擦因数的理解

3．关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是()

A．两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0

B．增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大

C．增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大

D．两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数决定于两接触面的粗糙程度

滑动摩擦力的计算

4．马拉着自重600