二上数学：第6单元-表内除法-教案第13课时 综合实践 走进田园.docVIP

第六单元表内除法

第13课时综合实践走进田园

【教学内容】

教材第96~97页的内容。

【教学目标】

1.体验将整体分成若干相等部分进行估计的策略，获得一些数学活动的经验。

2.在操作、实验中学学习解决生活中的各种问题，提高应用数学的能力。

【重点难点】

重、难点：能结合具体的情境进行交流，提出并解决问题。

教学过程

一、点明活动内容

同学们，你们去过田园吗？见过农民伯伯在种菜或摘水果吗？今天，老师要和大家一起去田园里走一走，你就会发现我们所学的数学知识可有用啦。（板书课题）

二、实践活动

1.创设情境。

教师出示课件，让学生说一说从图上你看到了什么？

学生通过观察、交流得出：有的小朋友在测量菜地的长和宽，有的在拔萝卜，有的在收卷心菜，有的在花房看花可能准备买花，还有的小朋友在摘水果……

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2.操作实践。

（1）量一量菜地的长和宽。

结合课前安排的测量学校操场的长和宽，指名学生反馈。说说你估计学校操场的长和宽分别是多少，实际测量的结果是多少以及测量的方法和要注意的事项。

（2）收蔬菜。

教师出示“收蔬菜”的情境图，引导学生观察图，说说从图上你发现了什么？

学生通过观察发现：①小朋友在收萝卜，每行种8棵，有3行。求菜地一共可收多少棵萝卜？②有45棵卷心菜，要放在5个筐内，平均每筐需装多少棵？

教师让学生独立思考，列式解答，小组内交流自己的