高中语文选择性必修下册《天文学上的旷世之争》科学精神与论证逻辑教学设计.docx

高中语文选择性必修下册《天文学上的旷世之争》科学精神与论证逻辑教学设计

一核心素养目标与大单元定位

本教学设计立足《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》第六组“科学精神与人文素养”任务群要求，将《天文学上的旷世之争》置于“科学阅读与写作”大单元第三模块“经典科学文本的逻辑溯源与价值研判”中实施。教学目标锚定三个维度：语言建构与运用层面，要求学生精准梳理文本宏观结构，识别说明性语言的准确性、严密性与逻辑性，掌握“列举、比较、分类、作图”等说明方法在论证中的组合运用机制；思维发展与提升层面，聚焦演绎推理、归纳推理、类比推理三大逻辑形式在文本中的实例化呈现，引导学生完成从“跟随作者