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- 2026-09-22 发布于四川
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七年级英语上册Unit2Thisismysister.第2课时SectionA(2a—3c)学案
第2课时SectionA(2a—3c)
【学习目标】
1.掌握并正确运用下列单词和短语:oh,they,well,have,day,Haveagoodday…
2.掌握that’s=thatis;who’re=whoare;who’s=whois;they’re=theyare等缩写形式.
3.学会运用由who引导的询问他人是谁的特殊疑问句.
【课前预习】
一.根据音标拼读并背诵本课单词,然后写出下列单词和句子.
他(她,它)们___________嗯,好吧___________
经受;经历___________一天;白天___________
过得愉快!___________________
二.翻译下列句子
1.这是我的朋友凯特.___________________________
2.那是我的妹妹简._____________________________
3.那两位是你的父母吗?是的,他们是.
______________________________________________
4.他是谁?他是我的弟弟._______________________
5.过的愉快!__________________________
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