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- 2026-09-22 发布于浙江
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UNIT1·LESSON05·算法的实现浙教版小学信息科技·六年级上册·第一单元算法的实现算法的执行程序跑起来,才知道算法对不对主讲教师:×××学校:×××小学上一课写好的程序,这一课让它跑起来。
本课导航CONTENTS本课导航跑一跑才知道对错,改一改才好用。01承接:程序写好了02运行程序:两步走03走一遍循环:计算机怎么做04调试:错在哪儿05完善:让算法有话说06练一练,理一理小浙提示先看这一课要走的六站,心里有个数。02
03本课学习目标第一单元算法的实现·第5课01会在IDLE里打开一段程序,并把它运行起来。02能说出while循环什么时候反复做、什么时候停下来。03能看着报错信息找到错误,并说出它属于哪一类。04能用变量记下“有没有解”,让算法对任何数据都有输出。一句话:跑起来、找出错、改周到。小浙提示读一遍目标,重点看“运行、调试、完善”。03
04程序写好了,怎么让它跑起来第一部分·从上一课接到本课上一课把流程图写成了下面这六行程序。写出来还得跑起来,才知道对不对。上一课写好的程序tu=0whiletu36:ji=35-tuifji*2+tu*4==94:print(ji,只鸡,,tu,只兔。)tu=tu+1上一课流程图变成程序六
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