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- 2026-09-22 发布于湖南
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2.2.1有理数的乘法第2课时
课时目标素养达成1.掌握有理数乘法的运算律,能利用乘法的运算律简化计算运算能力2.会确定多个因数相乘时积的符号,并会用法则进行多个因数的乘积运算抽象能力
1.有理数乘法的运算律乘法交换律:ab=_______.?乘法结合律:(ab)c=_________.?分配律:a(b+c)=__________.?2.多个有理数相乘(1)几个不为0的数相乘,_____________的个数是偶数时,积为_________;___________的个数是奇数时,积为_________.?(2)几个数相乘,如果其中有乘数为0,那么积为______.?baa(bc)ab+ac负的乘数正数负的乘数负数0
?乘法交换律乘法结合律分配律C
?
?D-1
?
1.下列各式中,积为正数的是 ()A.2×3×5×(-4) B.2×(-3)×(-4)×(-3)C.(-2)×0×(-4)×(-5) D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5)【解析】A.2×3×5×(-4)=-1200,故积为负;B.2×(-3)×(-4)×(-3)=-72,故积为负;C.(-2)×0×(-4)×(-5)=0,积为0;D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=120,故积为正.D
2.(2024·汕头潮南期中)在数4,-6,3,-2
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