1.2 燃烧与空气 教案（表格式） 2026科学苏教版六年级上册.docx

燃烧与空气

一、基本信息

课题

燃烧与空气

课型

新授课

课时

1课时

教材

苏教版《科学》六年级上册第一单元物质的变化第2课

年级

六年级

学科

科学

教法

讲授法、演示法、小组讨论法、实验法

教具

蜡烛、玻璃杯、玻璃片、去掉底部并拧紧瓶盖的塑料瓶、紫色水、水槽、火柴、烧杯

【核心素养目标】

1.科学观念：认识燃烧会发光发热并产生新物质，燃烧需要氧气；知道空气是一种混合物，按体积计算氮气约占78%、氧气约占21%。

2.科学思维：分析蜡烛熄灭、瓶内外水位变化等实验现象，推理出空气中有支持燃烧的气体；理解不同灭火方法运用的科学原理。

3.探究实践：通过蜡烛罩瓶、验证剩余气体是否支持燃