3.10 自行车 教案（表格式） 2026科学苏教版六年级上册.docx

自行车

一、基本信息

课题

自行车

课型

新授课

课时

1课时

教材

苏教版《科学》六年级上册第三单元它们是怎样工作的第10课

年级

六年级

学科

科学

教法

讲授法、演示法、小组讨论法、实验法

教具

自行车、链条齿轮传动模拟装置、自行车部件图片

【核心素养目标】

1.科学观念：认识自行车的主要部件，能按照功能对部件进行分类，知道机械系统通常包括动力、传动、控制、执行、支承五个基本的子系统。

2.科学思维：理解大、小齿轮的转速关系和刹车制动的原理；理解各个子系统之间如何协同工作。

3.探究实践：通过搭建齿轮链条模拟装置，观察传动现象；能够对照实物给自行车部件进行系统分类。

4.态度