人教版（2024）七年级上册英语Unit 5 Fun Clubs Section A（1a-1d）教案.docxVIP

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人教版（2024）七年级上册英语Unit5FunClubsSectionA（1a-1d）教案

教学目标和重难点

教学目标和重难点

教学目标

语言能力：掌握俱乐部相关词汇及核心句型，能听懂、认读并简单运用；

思维品质：通过情境互动培养逻辑表达与灵活应变能力；

文化意识：了解中外校园俱乐部差异；

学习能力：养成自主、合作的学习习惯。

教学重难点

重点：artclub等核心词汇的认读运用，“Whatclubdoyouwanttojoin?”等句型的理解与口语表达；

难点：the的正确使用及can表能力的灵活运用，听力中关键信息捕捉。

教学过程

教学过程

（一）热身导入：情境激趣，唤醒旧知

1.情境创设：教师以“校园俱乐部招新”为主题，展示提前准备的校园不同俱乐部活动照片（美术俱乐部学生画画、音乐俱乐部学生唱歌、象棋俱乐部学生对弈等），用简单的英语结合中文提问：“Lookatthesephotos!Whatarethestudentsdoing?Doyouliketheseactivities?”引导学生自由回应，营造轻松愉悦的课堂氛围。

2.旧知唤醒：通过头脑风暴活动，引导学生回忆已学的兴趣爱好类词汇，如draw、sing、dance、playchess