高中英语选择性必修四Unit 5教学设计：Learning About Language语法与词汇深度融合探究.docxVIP

高中英语选择性必修四Unit5教学设计：LearningAboutLanguage语法与词汇深度融合探究

本教学设计聚焦人教版高中英语选择性必修第四册Unit5SectionⅡLearningAboutLanguage板块的教学实施。该板块承担着本单元语法知识系统梳理与核心词汇深度内化的双重任务，是连接单元主题语境与综合语言运用能力的关键纽带。依据《普通高中英语课程标准》对选择性必修课程学业质量水平的具体要求，结合高三学生在语言知识建构与语言技能整合方面的实际发展需求，本设计以主题意义探究为引领，将语法形式的辨认、意义的领会与功能的运用融为一体，力求实现语言知识学习与语言运用能力提升的协同发展。

一、单元主题语境与板块教学内容分析

本单元围绕人与自然主题范畴中的生态保护与可持续发展议题展开，文本内容涉及环境保护、生物多样性、生态伦理等多个维度。SectionⅡLearningAboutLanguage板块包含两大学习板块：Discoveringusefulwordsandexpressions与Discoveringusefulstructures。前者聚焦单元核心词汇、短语及构词法的系统梳理与深度运用，后者着重呈现本单元的核心语法项目——动词ing形式作状语和宾语补足语的用法。该语法项目在书面表达与口语交际中具有极高的实用价值，能够有效丰富学