人教版（2024）七年级上册英语Unit 6 A Day in the Life Section A (1a-1e) 教案.docxVIP

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人教版（2024）七年级上册英语Unit6ADayintheLifeSectionA(1a-1e)教案

教学目标和重难点

教学目标和重难点

教学目标

语言能力：掌握时间表达与作息句型，能听懂对话、简单交流；

文化意识：了解中外作息差异，尊重多元生活方式；

思维品质：提升对比分析与时间规划能力；

学习能力：培养自主与合作学习习惯。

教学重难点

重点：掌握整点、半点、刻钟的英语表达，运用“Whattime/When”句型询问和描述日常作息；

难点：正确区分“past”与“to”的用法，连贯进行口语对话并灵活运用所学。

教学过程

教学过程

（一）热身导入（Warm-upLead-in）

1.情境创设：教师呈现Peter、HanLin、Timo三位笔友的卡通头像，提问：“Doyouhavepenpals?Whatdotheydointhemorning?”引导学生自由发言，分享自己的晨间活动，如“getup,brushteeth,havebreakfast”等，激活学生已有生活经验和基础词汇。

2.词汇铺垫：结合学生发言，板书核心动词短语，带领学生认读并纠正发音，包括“takeashower,getdressed,brushteeth