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《营造新型雅空间》教学设计

教材版本：2026年秋季新改版岭南版初中美术九年级上册

所属单元：第四单元《中国书画雅集策划》第2课

课时安排：1课时（45分钟）

学习领域：设计·应用+综合·探究

单元定位：本课承接《走进传统雅集》，是从古代雅集文化赏析走向现代空间创意设计、雅集活动落地策划的核心实践课，属于新教材重点升级的项目化美育内容。

一、教材分析

《营造新型雅空间》是2026秋新岭南版九年级上册重点革新课时，立足中华传统“雅集文化”，打破传统美术单一绘画、赏析模式，聚焦传统雅韵的现代转译。教材以“古今雅空间对比、空间功能布局、陈设美学、光影色彩、书画陈列、氛围营造”为核心知识点，引导学生将古典文人审美融入现代生活空间，学会设计兼具文化底蕴、简约雅致、实用美观的新型雅空间。

本课区别于传统室内设计课程，核心特色为以文塑空间、以艺造氛围，融合中式美学、书画陈列、器物搭配、场景叙事，是传统文化创造性转化、美育生活化落地的典型课例，为学生完成单元最终“书画雅集完整策划”奠定空间设计基础。

二、学情分析

九年级学生具备基础的色彩搭配、构图设计、审美赏析能力，熟悉中式传统元素，对现代简约、新中式风格有生活认知。但学生普遍存在审美碎片化、设计无逻辑、传统与现代脱节的问题：只会堆砌古风元素，不会提炼雅韵、营造留白意境，不懂空间功能与审美统一。

同时九年级学生具备较强的统筹规划、小组协作、