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儿童校园走失搜寻预案

一、预案适用范围与事件分级

（一）适用范围

本预案适用于3-12岁学前教育阶段、小学教育阶段儿童在校园封闭管理区域内（含教学区、运动区、生活区、公共活动区、校办食堂、门卫管控区及校园围墙周边附属区域）发生的走失事件处置，含正常教学日、课后托管、周末兴趣班、校园开放日、春秋季运动会、亲子活动等所有校园运营场景下的人员走失处置。

（二）事件分级

根据走失风险程度、可能造成的危害后果，将校园儿童走失事件分为三级：

1.一般走失事件：走失时间不超过30分钟，且符合以下任一情形：儿童属于低龄好动类、此前有校内独自躲在闲置空间玩耍的记录；校园各出入口监控显示无符合特征的儿童独自或跟随非授权人员离开；教职工初步排查确认儿童仍在校内公共区域未被找到。此类事件风险较低，优先启动校内排查流程。

2.较大走失事件：走失时间超过30分钟不足1小时，且符合以下任一情形：校内公共区域、常用活动空间全部排查完毕无结果；儿童有身心发育异常、沟通障碍、应激反应史；监控显示有疑似儿童的人员跟随陌生人员靠近出入口但无法确认是否离校。此类事件需同步上报属地教育、公安部门，启动校社协同搜寻。

3.重大走失事件：走失时间超过1小时，且符合以下任一情形：监控确认儿童已离开校园封闭管控区域；排查发现有陌生人诱骗、强行带离儿童的痕迹；儿童走失前有情绪异常、和他人发生冲突等特殊情况。此类事件需配合公安机关