2026年秋人教版九年级数学上《第二十五章概率初步》导学案.docxVIP

2026年秋人教版九年级数学上《第二十五章概率初步》导学案

（注：括号内为球的编号，方便区分两个白球）

由树状图可知，共有6种等可能的结果：

(红,白1),(红,白2),(白1,红),(白1,白2),(白2,红),(白2,白1)。

其中，两次都摸到白球的结果有2种：(白1,白2),(白2,白1)。

所以，P(两次都摸到白球)=2/6=1/3。

解题反思：

*树状图的画法：第一步有几种可能，就分出几个“枝”；第二步在第一步每个“枝”的基础上，再根据其可能结果分出“小枝”，以此类推。

*当试验中出现的元素有相同情况时（如两个白球），为了区分，可以给它们编号，确保列举的准确性。

*“放回”与“不放回”试验的区别：放回时，前后两次试验的条件相同；不放回时，后一次试验的条件受前一次结果影响。

（四）基础巩固与能力提升

1.填空题：

(1)一个不透明的盒子里装有3个红球，2个黄球，5个蓝球，这些球除颜色外均相同。从中任意摸出一个球，摸到________球的可能性最大，摸到黄球的概率是________。

(2)同时抛掷两枚质地均匀的骰子，共有________种等可能的结果。

2.选择题：

(1)从1,2,3,4这四个数中，任意取出一个数，取到偶数的概率是（）

A.1/4B.1/2C.3/4D.1

(2)一个口袋中有2个红