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- 2026-09-23 发布于浙江
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;九年级上册第二单元进入新时代;;子议题一:析缘由--为何必须长期坚持新思想?
子议题二:明定位--新思想有着怎样的历史地位?
子议题三:知践行--青少年怎样坚持践行新思想?;;为什么社会各界都要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想?;为什么社会各界都要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想?;;;;;案例一:从民本思想到“以人民为中心”。中国古代以“民惟邦本,本固邦宁”为代表的民本思想,是中华文化的核心理念。习近平总书记将其创造性转化为“以人民为中心”的发展思想,提出“江山就是人民,人民就是江山”,实现了从工具理性到价值理性的飞跃。
案例二:从“大同”理想到“人类命运共同体”。中华文化自古就有“天下大同”的理想追求。习近平总书记创造性提出“构建人类命运共同体”,将“大道之行,天下为公”的古老智慧与当代全球治理相结合,为世界贡献了中国方案。
案例三:从“法治”思想到全面依法治国。中国古代有“奉法者强则国强”的法治理念。习近平总书记提出“全面依法治国”,将法治建设纳入“四个全面”战略布局,实现了对传统法治思想的科学超越。;习近平新时代中国特色社会主义思想有怎样的重要地位?;;;科学理论的磅礴之力,深刻塑造着中国的发展轨迹。完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,全面推动高质量发展,我国经济社会发展取得新的历史性成就。
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