新八年级语文下册写作　学写游记（备课教案）.docVIP

写作学写游记

1．学习抓住特点描写景物的方法，重点突出，详略得当。

2．培养留心观察、勤于思考的意识；学写文情并茂的游记。

3．在写作中培养热爱家乡和祖国的情感。

一、情景导入激发兴趣

子曰：“智者乐水，仁者乐山。”古往今来，文人墨客无不向往美丽壮观的大好河山，闲暇之时，最爱游山玩水。游玩之后，就会诗兴大发，留下翰墨。你去过哪些美丽的地方？能不能也写下你的所见所闻呢？如果我们把自己参观、游览过的一些地方的所见、所闻、所感记叙下来，这样的作文就叫游记。今天我们就来学习如何写游记。

二、整体解说领会方法

游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。后者是写作的重点，须详写；前者则宜简略，只要能起到交代和串联作用即可，不必将游览行动巨细无遗地叙述出来。

写游记跟旅游中的照相有些相似。拍摄自己眼中的美景，不会是随意的：一是选择那些具有地标性的、最富有特色的或者最能打动你的景物来拍照；二是拍照时要选好角度，构思好画面，不留遗憾。

一篇好的游记，还应具有知识性。需要搜集相关的资料，在写作时恰如其分地运用。

写作手法：①按照一定的观察顺序，从不同的观察角度进行描写。

②运用感官描写、修辞、虚实结合、联想与想象、特写镜头、动静结合等手法，生动、细致地描绘景物的特征。

③在对景或物的记叙、描写的基础上，可以适当运用议论、抒情等表达方式