知名期刊《中学数学研究》华南师范大学-2015-(华南师范大学版)_2015年24期_ZSHS201524.pdfVIP

为构建科学的数学教育平台而努力

江苏省常州市武进区湟里初级中学(213151)许玉红

数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数学模学生的情感、态度和价值观.

型可以有效地描述自然现象和社会现象.数学也是人类社会这种教科书所反映的数学教学理念是:数学知识和方法

的一种文明,它在人类发展的昨天、今天和明天都起着巨大对每一个学生而言都是同样的,数学教学的最终目的就是向

的作用.我们学习的数学绝不仅仅存在于课堂上、考场中,它学生传授这些客观的数学知识和方法,缺乏数学的应用意识,

就在我们的身边,就在我们平时丰富多彩的实际生活中.新也不是以人为本地进行教学.并且忽视将文本数学与生活实

课程为生活化、人性化的数学教育构建平台,让数学来自于际相联系,学用脱离,学生觉得数学学习枯燥乏味,学习数学

生活,最终服务于生活,并且始终以人为本.让学生人人都学的积极性、主动性也不高,学习目的只是限于为了应试而已.

有价值的数学,都能获得必需的数学,而且不同的人在数学而新的数学课程所反映的数学教学理念是:新教材只是

上得到不同的发展,从而真正体现数学