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2026年小学科学探究思维训练练习题

一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在科学探究过程中，小明通过观察植物叶片的颜色变化来推测植物生长状况。这种探究方法属于（）

A.实验法，通过控制变量验证假设

B.观察法，通过直接感知获取信息

C.调查法，通过收集数据分析规律

D.分类法，通过比较归纳特征

解析：观察法是指通过感官或仪器直接获取研究对象信息的方法。题干中“小明通过观察植物叶片颜色变化”明确体现直接感知获取信息的过程，故选B。实验法需控制变量，调查法需收集数据，分类法需比较特征，均与题干描述不符。

2.小红发现蚂蚁搬家时会排队搬运食物，她提出“蚂蚁是否通过气味传递信息？”的假设。该假设的特点是（）

A.过于宽泛，无法验证

B.具有可检验性，可通过实验证明

C.与生活无关，缺乏科学性

D.仅凭观察得出，无需进一步探究

解析：科学假设需满足可检验性，即能通过实验或观察验证。题干假设“蚂蚁是否通过气味传递信息”可通过设置实验（如阻断气味观察蚂蚁行为）验证，故选B。宽泛假设如“蚂蚁很聪明”不可检验，生活无关假设如“蚂蚁喜欢唱歌”无科学依据，仅凭观察的假设需进一步验证。

3.小华用放大镜观察树叶，发现叶脉呈网状分布。他记录了不同植物叶脉的形态，并制