4.2《让家更美好》 课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版.pptxVIP

2026七上道德与法治第二单元《成长的时空》第四课《幸福和睦的家》第二框从钱学森家庭看“让家更美好”的密码

导学目录如何建设美好家庭？如何体味亲情之爱？如何相互关爱、彼此尊重？如何传承中华民族传统家庭美德？如何尽到家庭成员的责任？0102030405

议学材料钱学森与小女儿钱学森对子女教育及其严格：要求子女从小独立生活，自己的事情自己做；对学业要求也极高，不容许丝毫马虎。但在蒋英女士的回忆中钱学森对家人也有温柔的一面：在女儿生病时彻夜守候，在子女取得成就时由衷骄傲。钱学森对子女的严苛教育和对家人的温柔温情体现了【亲情】怎样的特点？提示：亲情不是单一固定模样：既有严格约束、严厉期许，也有温柔守护、默默陪伴。

温馨瞬间议学活动

爸爸每天开车送你上学，你从未说过“谢谢”奶奶总唠叨‘多穿衣服’，你觉得不耐烦妈妈每天睡前帮你检查书包，确认课本、文具没遗漏爸爸下班再晚，也会把你爱吃的水果洗好放在茶几上爷爷知道你喜欢吃某款零食，每次去超市都特意买回来哥哥放学比你早，会提前帮你把家里的书桌擦干净这些“平常事”里藏着怎样的亲情？为什么我们会忽略？

知识梳理笔记1：如何建设美好家庭？①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。a.每个家庭的亲情表现不尽相同。b.只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。笔记2：如何体味亲情之爱？

议学材料钱学森常年驻守戈壁、常年缺席家庭生活，家