4.2 让家更美好 同步课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版.pptxVIP

让家更美好第四课幸福和睦的家庭

目录01悟爱之真——亲情藏在何处？02践爱之行——爱如何双向流动？03传爱之行——什么在代际传递？04担家之责——责任如何共担？总议题：从贺永辉一家看“让家更美好”的密码

PART01悟爱之真——亲情藏在何处？

议学情境贺永辉自幼患有先天性马蹄足外翻，历经三次手术，直到初中才能基本正常走路。命运的磨难不止于此，为孩子病情日夜操劳、终日以泪洗面的母亲，最终视力受损、双目失明。家中重担全部压在花甲的贺秀堂身上，他数十年如一日，独自扛起家庭重任，悉心照料妻儿生活起居，拼尽全力为孩子撑起一片求学天地。

议学活动寻找看不见的爱请学生完成填空：·贺永辉高中三年每日5点晨起背书、深夜11点熄灯复盘，这也是爱——爱在___________·贺秀堂的8个土鸡蛋，是爱——爱在___________；·母亲虽双目失明无法外出务工，却特意煮好八枚自家土鸡鸡蛋让父亲带给孩子，这是爱——爱在___________

议学活动讲述爱的故事1.分享家人为你做的最感动的事情。2.分享你为家人做的最有意义的事情。3.通过大家的分享，你发现了什么？

议学小结如何建设美好家庭？（1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。(P30)a.每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受