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- 2026-09-23 发布于吉林
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5.1走近老师第五课和谐的师生关系
总议题:怎样走近老师?环节一:领你来——入门环节二:带你走——引路环节三:共向前——成功
领你来——入门环节一
环节一:领你来——入门议一议全红婵的横空出世,让世界刷新对跳水的认知,她的每个动作都极其标准,甚至被定位教科书级别动作。她的成功需要自身足够努力,也需要老师的教导。湛江体校的陈华明老师在学校选拔跳水学员时,发现7岁的小女孩儿弹跳轻盈、身材灵活适合跳水,把全红婵招到湛江体校进行培训。结合材料,说说陈华明老师对全红婵的意义是什么?议学提示:陈老师是全红婵的“伯乐”,带领全红婵走进跳水大门。
环节一:领你来——入门议学活动猜猜他/她是谁?他/她教给我们什么知识?1.她齐耳短发,和蔼可亲,手里经常拿着一本书,笑眯眯的问,你有哪些地方没明白?2.他戴着一副黑框眼镜,严肃认真;经常把一只手背在后面,一只手指点江山,一双大眼睛像聚光灯一样扫射教室的每个角落,让大家都不敢走神。
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