5.2珍惜师生情谊 同步课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版.pptxVIP

每年夏季都是一场毕业季，也展现了无数美好的师生情谊...你羡慕这样的师生关系吗？我们可以为构建和谐的师生关系做些什么？谢师恩行束脩之礼拜别老师生为师披簪花云肩师为生撑伞...

和谐的师生关系第五课珍惜师生情谊—亦师亦友并肩行

目录Contents共生共学·如何共成长？1表扬批评·如何去对待？2各有千秋·如何去欣赏？3亦师亦友并肩行·如何珍惜师生情谊？总

01共生共学·如何共成长？

师生故事展小元所在班级上课时，总是有人在小声讲话，面对老师提出的问题却都沉默不语无人作答。平常见到老师同学们也不打招呼，有一次老师生病了坚持上课，同学们仍然吵吵闹闹不停。01

延续半个多世纪的师生情师生故事展02

议一议①你更喜欢故事1还是2的师生相处呢？为什么？①更喜欢毛泽东和徐特立的师生相处，因为他们彼此尊重、教学相长、携手共进。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。

议一议②在和老师的相处中，如遇下列情境，你会怎么做呢？在道德与法治课上，老师说了一个观点，你觉得老师这个观点逻辑有问题，有不一样的观点....数学课上，老师讲了几种不同的解题方法，你发现这道题还有一种更简单的解法...②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长