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- 2026-09-24 发布于新疆
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第三单元第4课AlphaGo的故事清华版(小学)通
概述内容本次小学人工智能通识课程以智能博弈技术发展故事为核心内容,通过趣味科技故事的形式,带领学生了解人工智能深度学习、自主思考、智能博弈的核心特点,帮助学生建立基础的人工智能认知,培养学生的科学探索精神与辩证思维。课程摒弃晦涩的专业理论,以故事叙事为主要教学形式,内容生动易懂、层层递进,适配小学生的理解能力。课堂导入环节,通过棋类博弈的趣味互动,激发学生对智力博弈的兴趣,顺势引出智能博弈程序的发展背景,开启课程学习。教学过程中,完整梳理智能博弈程序的发展历程,介绍其通过海量数据学习、反复自我对弈、智能算法迭代,不断提升博弈能力,突破传统程序固定运算模式,具备自主学习、自主思考、优化决策的人工智能核心特质。课堂互动环节,引导学生思考智能博弈技术的核心优势,探讨人工智能自主学习能力的价值,同时引导学生辩证看待科技发展,明白人工智能的优势在于高效学习、精准运算,但人类的创新思维、全局思考、灵活应变依然不可替代。教师针对性引导学生树立正确的科技观,鼓励学生主动学习科技知识、探索智能技术,用科学思维看待科技发展。本次课程通过故事化的教学形式普及人工智能知识,有效拓宽学生的科技视野,培养学生的逻辑思维、辩证思考能力与科学探索意识,夯实学生的人工智能通识基础。
1学习目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
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