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大班艺术《趣味造纸花草宣》教案

活动目标：

1.引导幼儿在真实问题情境中感知“废纸再生”的奇妙变化，理解通过撕、泡、搅、抄、晒等简便方法可以让废旧纸张变成一张全新的纸，进一步萌发节约用纸、爱护花草资源的环保意识。

2.支持幼儿观察不同花草的颜色、外形、肌理与韧性，探索花瓣、叶片、草茎等自然材料在湿润纸浆中的摆放方式和固定方法，尝试用对称、规律排列、散点等简单构图法则设计花草宣纸的画面，提高审美判断力与艺术表达力。

3.帮助幼儿在合作造纸中练习撕、搅、舀、托、压等小肌肉动作，发展手腕灵活性与手眼协调能力，学习与同伴分工、协商、互相帮助，体验从材料收集到作品完成的全过程并获得成就感。

活动准备：

材料准备

每组一个木质造纸框（网面为细纱窗纱布，边缘打磨光滑）、两个塑料水盆（一个浸泡废纸用，一个盛清水备用）、一提纸巾或废旧作业纸、几张废报纸、一个手持打蛋器或几根粗木筷、几个小量杯、若干陶瓷小碟、密封瓶若干、用后洗净的干花瓣（玫瑰、月季、三叶草、波斯菊等）、压平的树叶（银杏叶、枫叶、桂花叶、冬青叶）、细长的草茎、彩色碎纸屑、一把儿童安全镊子、一块超细纤维吸水巾、晾纸板、防水围裙、套袖、防滑托盘、干手巾。

经验准备

活动前一周带领幼儿在园内种植角或小区绿化带中捡拾落花、落叶，提醒幼儿不摘取新鲜花朵，尊重自然生命。将采集物平放在旧报纸中压平、晾干，放入密封瓶保存。幼儿已玩过撕纸游戏，有使用镊子