语文板书设计的原则及作用（教师技能培训课件PPT）.pptxVIP

PRESENTATION·演示文稿语文板书设计的原则及作用20XX年X月X日

目录01“同步性”原则02“浓缩性”原则03“形象性”原则04“整体性”原则05板书设计的作用

“同步性”原则板书与教学自然相融同步生成它要求我们在设计板书时，要从教学的全局出发，在教学的过程中自然地形成板书，而不是人为地写出来，使板书与教学内容相协调。《变色龙》教学实例在执教俄国作家契诃夫的短篇名作《变色龙》时，在学生讨论的基础上板书故事的结局——“狗走”，为点明奥楚蔑洛夫是沙皇忠实的走狗作好准备。巧妙点拨接着提示道：“最后，狗走了，奥楚蔑洛夫也走了，可见他也是一条狗。一条怎样的狗？一条走狗。”在学生的笑声中，信手在“走狗”中间划了换位号。板书呈现于是，就形成了下面的板书——变色龙奥楚蔑洛夫＝……走狗

“浓缩性”原则以简驭繁，语约义丰浓缩概括板书不可能也没有必要将教学内容的细枝末节全盘反应出来，而只能通过有限的文字、符号、图式概括地反映教学的内容。简洁之美作为一种艺术再创造的板书，应如同我们的戏剧艺术一样：“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”，也应该具有这种浓缩的简洁美，以简驭繁，语约义丰

“形象性”原则直观形象，吸引注意形象直观板书要运用线条、符号、图表等把抽象的材料形象化，要具有直观性。吸引注意成功的板书总力求形象直观，以此吸引学生的注意，从而达到教学目的。

“整体性”原则系统全面，整体功能