小学六年级心理健康教育《偶像就在你身边》教学设计.docx

小学六年级心理健康教育《偶像就在你身边》教学设计

一、设计背景与教材分析

本课选自吉林长春版《心理健康》六年级上册第一课。六年级学生处于童年期向青春期过渡的关键阶段，自我意识迅速觉醒，同伴影响日益增强，偶像崇拜现象在这个年龄段集中显现。学生追星的对象往往集中于娱乐明星、网络红人，崇拜方式容易停留在模仿外表、收集周边、加入粉丝群体等表层行为，个别学生甚至出现盲目消费、情绪随偶像起伏、价值判断被粉丝舆论裹挟等问题。

教材以偶像就在你身边为题，立意非常明确：不是禁止学生崇拜偶像，而是引导学生完成三个转变——从盲目崇拜转向理性欣赏，从仰望远方转向发现身边，从崇拜人设转向学习品格。课题中的身边二字是本课