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儿科发热性疾病教学查房川崎病诊治策略总结2026

一、教学目标

建立临床警觉意识，能够制定婴幼儿不明原因持续发热的完整鉴别诊

断流程，牢记发热超过5天需要排查川崎病。

形成完整诊断思路，整合病史、体征、实验室、心脏超声结果，完成

川崎病以及不完全川崎病的诊断与鉴别。

掌握鉴别要点，熟悉川崎病、传染性单核细胞增多症、幼年特发性关

节炎的典型症状、体征、核心诊断线索。

掌握治疗与管理，熟悉川崎病标准治疗方案，掌握冠状动脉并发症监

测以及长期随访管理策略。

二、病例资料

主诉

患儿男，1岁6个月，发热5天，伴眼红、口唇干裂2天就诊。

现病史

°

无诱因弛张高热，体温38.5-39.8C,退热药可暂时降至正常，药效

过后反复发热。

起病3天出现双侧无分泌物结膜充血，口唇干裂、杨梅舌，颈部无