高三语文二轮复习小说阅读高效演练提速提能教学设计.docx

高三语文二轮复习小说阅读高效演练提速提能教学设计

本教学设计面向高三语文二轮复习阶段，聚焦文学类文本阅读中的小说板块，针对学生在信息筛选、形象概括、情节梳理、艺术手法鉴赏及主旨探究等环节普遍存在的“读得慢、答不准、写不全”三大顽疾，以“高效演练、精准提能”为核心思路，设计一套可操作、可复制、可迁移的课堂训练方案。全课以限时训练为骨架，以命题规律为指针，以答题规范为抓手，力求使学生在九十分钟的课堂容量内完成从“会做一道题”到“会解一类题”的能力跃迁。

一、教学目标定位

（一）语言能力层面。学生能够在新课标要求的阅读速度基准上，将三千五百字左右的小说文本通读时间压缩至八分钟以内，且不影响对情节主干