小学科学新大象版四年级上册4-5我的求救预案教学课件（2026秋新版）.pptxVIP

5我的求救预案2026年新版大象版第四单元《光和声音》

问题与假设光和声音有着不同的产生方法，具有不同的传播规律。怎样更好地利用光和声音发送求救信号呢？应该想办法让求救信号传得更远，这样就能让更多人看到或听到。光会被物体阻挡，声音可以绕过物体传播，所以……还要让别人理解我们是在求救……声音的传播各有特点，我觉得应该根据实际情况来选择用光还是声音……

探究与结论比较光和声音的传播特点，说一说光和声音分别更适合在什么情况下发送求救信号。光会被不透明的物体阻挡，适宜在开阔的地方使用……声音能够在气体液体和固体中传播，所以……我认为，如果条件允许，应该把光和声音结合起来使用……我们还是针对具体的环境来讨论吧！

探究与结论如果我们野外迷路被困，该怎样发出求救信号呢？把自己的方法写下来，并说一说理由。我的野外被困求救预案

探究与结论如果被困在封闭空间，该怎样发出求救信号？把自己的方法写下来，并说一说理由。我的被困封闭空间求救预案

反思与评价和同学交流各自的求救预案，互相评价谁的办法更合理、更有效，说一说声音或光在求救时的用处。

反思与评价我们是怎样选择光和声音来传递求救信号的？光（直线/夜间）声音（四面八方/可绕障碍）

反思与评价发送求救信号应该遵守哪些原则？1.看环境：时间、天气、地形障碍2.用组合：光+声+物（多渠道互补）3.守标准：SOS节奏（···———