小学一年级生命生态安全教学设计：第13课《老师爱我 我爱老师》深度教学实践与育人路径探究.docx

小学一年级生命生态安全教学设计：第13课《老师爱我我爱老师》深度教学实践与育人路径探究

一课程背景与育人价值定位

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确指出，生命生态安全课程是落实立德树人根本任务、守护学生生命安全与身心健康的重要载体。川教版一年级上册《生命生态安全》教材，依托儿童生活经验，构建“适应学校生活、珍爱生命健康、预防意外伤害、提升生存能力”四大核心模块。第13课《老师爱我我爱老师》位于第一单元“适应学校生活”模块末端，承接前五课对校园环境、作息规则、同伴交往的适应性建构，将育人焦点聚焦于“师生关系”的确立与深化，是幼小衔接关键期的情感奠基课。

一年级新生入校初期，