2026年新信息科技三年级《第五单元在线分享交流》大单元第18课在线行为规范教学设计（2022课.docxVIP

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2026年新信息科技三年级《第五单元在线分享交流》大单元整体教学设计

第18课在线行为规范

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级（3）班

课题名称

第五单元在线分享交流——第18课在线行为规范

课时安排

本单元共5课时（本课为第3课时，40分钟）

教材版本

《信息科技》三年级下册（2025年修订版）

单元主题

在线分享交流

大概念

数字公民在虚拟空间中的责任与边界

核心内容

1.在线交流的礼仪与规则；2.个人信息保护；3.网络行为的法律与道德底线

教学重点

在真实情境中识别并遵守在线行为规范，保护个人隐私，尊重他人权益

教学难点

引导学生在无家长监督的虚拟环境中，自觉内化行为准则，形成稳定的数字公民意识

设计理念与指导思想

本单元以“数字公民素养”为内核，抓住三年级学生开始独立使用社交工具、进入班级群、玩在线小游戏等真实生活节点，将“在线行为规范”从抽象条文转化为可感知、可演练的生活技能。

2022年版义务教育信息科技课程标准明确提出，要培养学生“信息社会责任”，强调在数字化环境中遵守道德规范和法律法规。三年级学生正处于从“被保护”走向“半自主”的过渡期，他们需要的不只是知道“不能做什么”，而是理解“为什么不能做”以及“我该怎么做”。

因此，本课设计摒弃了常见的“十大守则”背诵模式，转而采用“校园数字小公民成长记”大情境，通过角色扮演、案例