【新教材】统编人教版（2024）七年级上册语文 20.狼 教案.docxVIP

【新教材】统编人教版(2024)七年级上册语文20.狼教案

一、教学基本信息

项目

内容

课题

《狼》(蒲松龄)

教材版本

统编人教版(2024)七年级语文上册第五单元

课型

教读课(文言文精读课)

课时

2课时

二、教材与学情分析

教材分析：《狼》是部编版初中语文七年级上册第五单元的一篇文言短篇小说，选自蒲松龄《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。文章以凝练笔法写屠户斗狼的故事，形象鲜明、主旨突出。本单元围绕“人与动物”的关系展开，通过这篇文章，能让学生体会人与动物的矛盾冲突。学习本文，有助于提升学生默读、勾画关键词及概括中心思想的能力。

学情分析：七年级学生已具备一定文言文阅读基础，能理解常见文言字词含义。《狼》故事性强，学生会有较强阅读兴趣，易被情节吸引，文中语句简短、节奏明快，朗朗上口便于诵读记忆。核心要点在于掌握文中实词、虚词用法，理解狼的狡猾与屠户的机智。难点在于理解文言字词古今异义，如“止”“股”等，且需深入体会故事寓意。

三、教学目标

(一)语言建构与运用

积累“缀、窘、倚、瞑、尻、黠”等重点文言词汇，掌握“止”“股”等古今异义字词。

第1页共12页

掌握“之”“其”“以”等常见文言虚词的用法。

正确、流畅地朗读课文，背诵全文。

疏通文意，理解课文内容。

(二)思维发展与提升

理清“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”的故事情节。

通过分析屠户与狼斗智斗勇的过程，培