小学四年级英语Unit 3-4综合素养评价教学设计.docx

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小学四年级英语Unit34综合素养评价教学设计

一、单元教材分析与核心素养定位

教科版新教材四年级下册Unit3MyDay与Unit4MyFavouriteSeason紧扣人与自我及人与自然两大主题语境。前者聚焦日常作息规律与时间表达,核心句型Whattimedoyou...?I...at...构建起生活秩序的语言框架;后者延伸至季节特征与气候感受,核心句型Whichseasondoyoulikebest?Ilike...because...引导学习者表达偏好并给出理由。两单元在话题上呈现螺旋上升关系:从具象的个人日程

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