《抽象艺术》教学设计-2026-2027学年辽海版（新教材）初中美术八年级上册.docx

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《抽象艺术》教学设计-2026-2027学年辽海版（新教材）初中美术八年级上册

一、教学背景

学生在第1课已经了解了具象艺术，能看懂画得像的作品，但面对看不出具体形象的抽象绘画，常会脱口而出“看不懂”“我也能画”。他们缺少欣赏的路径，不知从哪些方面看、按什么顺序说；创作时又习惯把对象画实，一动手便回到具象图形。本课承接第1课，把欣赏从“像不像”推进到“美不美、表达什么”，并为第3课理解意象表现搭好比较的台阶。

二、教材分析

本课是单元第二课，隶属“欣赏·评述”与“造型表现”相结合的学习领域。教材以《大漠孤烟》《构图八号》《圆盘风景》《贝尔维尤的房子和鸽子》等作品为依托，围绕三个问题展